杭州百子尖科技股份有限公司（以下简称“百子尖科技”）的技术与业务团队一行莅临我院，就“现代教学仿真工厂”的规划、建设与信息技术服务支持等议题，与我院相关领导及专业教师进行了广泛而深入的交流与探讨。此次交流旨在推动产教深度融合，利用前沿信息技术赋能现代职业教育与工程教育，共同探索仿真实践教学的新模式与新路径。

交流会上，我院领导首先对百子尖科技团队的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了我院在相关专业领域的教学特色、人才培养目标以及对实践教学体系改革的迫切需求。学院指出，随着产业升级和技术迭代加速，传统实训模式在成本、安全性、场景还原度及与工业现场同步性上面临挑战。建设一个高度仿真、虚实结合、智能互联的“现代教学仿真工厂”，对于提升学生的工程实践能力、创新能力和解决复杂工程问题能力至关重要。

百子尖科技的代表随后系统介绍了公司在工业仿真软件、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）技术、数字孪生、智能化信息技术咨询服务等领域的核心技术与成功案例。他们重点展示了如何将先进的流程工业仿真平台、设备操作模拟系统、安全培训模块以及生产运维数字化解决方案，转化为贴合教学需求的、模块化、可配置的仿真教学资源包。百子尖科技提出，其提供的不仅是一套软件或硬件，更是一整套涵盖课程设计、平台搭建、师资培训、持续更新的综合性信息技术服务方案，能够助力院校构建从认知、验证到创新设计的全链条仿真实践教学环境。

在讨论环节，双方围绕几个关键议题展开了务实沟通：

1. 需求对接与方案定制： 我院教师结合具体专业（如自动化、化工、智能制造等）的课程大纲与技能要求，提出了对仿真工厂在工艺覆盖、故障模拟、数据分析等方面的具体需求。百子尖团队认真听取了这些需求，并就如何定制化开发符合我院教学特点的仿真场景和案例进行了初步构想。

1. 技术融合与平台架构： 双方探讨了如何将百子尖的工业级仿真引擎与学院现有的信息化教学平台、实验室管理系统进行有效对接与数据互通，构建一个统一管理、数据驱动的智慧仿真教学管理平台。

1. 师资培养与课程共建： 认识到教师是有效利用仿真工厂的关键，双方就联合开展师资培训、共同开发活页式教材或实训指导书、合作申报相关教学改革项目等可能性进行了商议，旨在打造一支能够熟练运用现代仿真技术进行教学创新的教师队伍。

1. 持续服务与生态建设： 百子尖科技强调了其长期服务的能力与意愿，包括提供定期的技术升级、根据行业技术发展更新仿真模型库、以及引入企业真实项目案例作为教学补充，从而形成一个持续进化、产学联动的教学仿真生态。

此次交流活动气氛热烈，成果显著。双方一致认为，“现代教学仿真工厂”的建设是顺应教育数字化战略行动、培养高素质技术技能人才的重要举措。通过百子尖科技专业的信息技术咨询服务与解决方案，有望将复杂的工业环境“搬进”课堂，实现理论教学与实践训练的无缝衔接，显著提升教学效果与人才培养质量。

双方表示将以此次交流为起点，建立常态化沟通机制，进一步细化合作内容，争取早日推动“现代教学仿真工厂”项目在我院落地生根，携手打造产教融合、协同育人的典范，共同为区域经济发展和产业升级输送更多优秀的应用型、复合型创新人才。